МЕНЮ
Концепция online курса

Та война стала предельным испытанием для нашей страны, выбором между жизнью и смертью. Большинство семей хранит свои предания о героях и трагедиях предков. Но, семейные истории не позволяют видеть общую картину великих событий, а учебники, к сожалению, еще полны умолчаний и однобоких подходов.

В нашем курсе мы постарались простым языком дать ответы на сложные вопросы. Сжато покажем комплекс глобальных непримиримых противоречий, приведших к войне. Проиллюстрируем взаимосвязи между политическими решениями сторон конфликта, возможностями их экономик, наличием ресурсов и ходом боевых действий. Дадим характеристики важнейших политических фигур воюющих сторон. Познакомимся с важнейшими сражениями и битвами. Разберем итоги войны и послевоенное устройство мира, мира по правилам которого, во многом, мы живем до сих пор.
посмотреть фрагменты
Как успеть подготовиться? Грозовой 1941 год
1000 германских подводных лодок. Битва за Атлантику
Технические достижения СССР перед неизбежной войной
Нешкольная история — много говорим о процессах и взаимосвязях, много обсуждений.
Нешкольная история — много говорим о процессах и взаимосвязях, много обсуждений.
Photo by Jacob
Photo by Kolya
Photo by Oliver
Photo by Leo
Photo by Paul
Photo by Lea
Photo by Jacob
Photo by Kolya
Photo by Oliver
Photo by Leo
Photo by Paul
Photo by Lea
Темы занятий
Вас ждет тринадцать встреч-разговоров:
  • Занятие 1, «Неизбежность новой большой войны»
    • Разные названия войны в разных странах
    • Основные участники и их особенности
    • Причины 2МВ
    • Мировой экономический кризис 1929 - 1933 гг.
    • Рождение общества нового типа в России
    • Проблемы и недостатки СССР
  • Занятие 2, «Подготовка к новой схватке за мировое господство»
    • Приход Гитлера к власти в Германии
    • Подготовка нацистской Германии к битве за мировое господство
    • Гитлер многому научился у фашистской Италии
    • Гражданская война в Испании в 1936 - 1939 гг.
    • Агрессия Японии в Восточной Азии
    • 1939 г. - Странная война
    • Корпорации
  • Занятие 3, «Начало Второй мировой войны»
    • 1 сентября 1939 г. нападение Германии на Польшу
    • конец 1939 - начало 1940 гг. "Странная война" Франции и Великобритании против Германии
    • Захват Германией Дании и Норвегии
    • Блицкриг Германии во Франции в 1940 г.
    • Воздушная битва за Британию
    • Захват Югославии и Греции
    • Подготовка СССР в неизбежной войне
    • Корпорации - вторая сила на планете
  • Занятие 4, «Грозовой 1941 год»
    • Провал разведок - ошибались все
    • Причины успехов Германии
    • Причины поражений СССР
    • Провал и триумф стратегий
    • Значение Москвы
    • Прифронтовой город
    • «Генерал Грязь» и «генерал Мороз»
    • Сломанные клещи: подвиг подольских курсантов, подвиг дивизии Панфилова
    • Контрнаступление под Москвой
  • Занятие 5, «Битва за Москву»
    • Значение Москвы
    • Москва - прифронтовой город
    • Операция "Тайфун" - удар Гитлера на Москву в октябре - ноябре 1941 г.
    • Подвид подольских курсантов
    • Францу вновь на Бородинском поле
    • «Генерал Грязь» и «генерал Мороз» на службе у Сталина?
    • Подвиг дивизии Панфилова
    • Перемиловская высота - Москва на грани окружения
    • Контрнаступление под Москвой
  • Занятие 6, «Война на истребление»
    • Почему не было победы в 1942 году
    • План нацистов «Ост» — план смертельного голода
    • Герои и предатели
  • Занятие 7, «Война над которой не заходит солнце»
    • За линией фронта - советские партизаны
    • Движения сопротивления оккупированных европейских стран
    • Атлантический океан и Северная Европа
    • Северная Африка и Средиземное море
    • Восточная Азия
    • Тихий океан
    • Второй фронт в Европе
  • Занятие 8, «Кажущиеся возможности и реальные ограничения»
    • Экономика войны
    • Недостаток ресурсов Германии и Японии
    • Экономические проблемы СССР
    • Сравнение экономических систем СССР и Германии
    • Купить танк или самолёт на сбережения обычного трудящегося?
    • Женщины, священники и дети на войне
    • Борьба идей
  • Занятие 9, «Оружие». Часть 1
    • Война, это время крайностей: супероружие и рабочие „лошадки“ войны
    • Оружием и техникой управляют люди - питание на фронте
    • Война моторов?
    • Ручное стрелковое оружие
    • Тяжёлое оружие пехоты
    • Огнемёты и штурмовые группы
    • Специальная техника для ускорения и замедления наступлений
    • Лёгкая бронетехника
    • Танки и противотанковая артиллерия
  • Занятие 10, «Оружие». Часть 2
    • Обман противника на войне
    • Новые танки Германии в конце 1942 - 1943 гг.
    • Как лучше бороться с новыми танками Германии?
    • Гонка технологий в танкостроении
    • Трофеи
    • Необычные танки
    • Советский тяжёлый танк прорыва ИС-2
    • Танки США, Британии и Японии
  • Занятие 11, «Оружие». Часть 3
    • Гаубицы
    • Штурмовые самоходные орудия
    • Бронепоезда
    • Реактивная артиллерия
    • Авиация
    • Реактивная авиация
    • Радары
    • Артиллерия очень больших калибров
    • Необычное оружие и техника
    • Большие ракеты
  • Занятие 12, «От падения Севастополя до битвы на Курской дуге»
    • Оборона Севастополя, сен. 1941 - июнь 1942 гг.
    • Германская операция «Кремль»
    • Поход Гитлера за нефтью летом 1942 г.
    • Сталинградская битва
    • Битва за Кавказ
    • Окружённые захватчики в Сталинграде и русская зима
    • Тотальная война Гитлера
    • 1943 г. - наступать или обороняться?
    • Битва на Курской дуге, июль - август 1943 г.
    • Рывок через реку Днепр, осень 1943 г.
    • Как вернуть жизнь на освобождённые территории?
  • Занятие 13, «1945 год — конец войны? Послевоенное устройство мира»
    • Освобождение Европы
    • На Берлин!
    • Штурм Берлина 24 апреля - 2 мая 1945 г.
    • Как изменилась Красная армия за время войны
    • Советско-японская война 9 августа - 2 сентября 1945 г.
    • Берлинский парад победы 7 сентября 1945 г.
    • Значение Ленд-лиза
    • Потери сторон во Второй мировой войне
    • Состояние экономик воевавших стран после войны
    • Как поступить с поверженной Германией?
    • Возвращение СССР к мирной жизни
    • Победители устанавливают новые правила в мире
    • От войны горячей к войне холодной
Детали
Формат проведения
Online
Занятия проводятся в Zoom.
Чтобы присоединиться к занятиям вам не нужно устанавливать Zoom, достаточно перейти по ссылке в браузере, которую мы пришлем.
Расписание
с 6/7 февраля по 24/25 апреля
две группы:
пятница 20:00-21:00
суббота 11:00-12:00
Длительность курса
13 занятий
по 1 часу
1 раз в неделю
Стоимость
при единовременной оплате 11000р.

Курс можно будет оплатить тремя частями по 4000 р./4 занятия (всего 12 занятий). Общая стоимость курса при этом будет 12000 р. Оплату нужно будет внести на первой неделе февраля, марта и апреля.
Возраст
12+ лет
Размер группы
не более 8 детей
Скидки
Скидка 10%

— для тех, кто посещал регулярные занятия #историярядом
— для двух и более детей из одной семьи
— для многодетных семей

Скидки не суммируются. Но вы можете выбрать наиболее удобный для вас вариант.
Photo by Jacob
Photo by Kolya
Photo by Oliver
Photo by Leo
Photo by Paul
Photo by Lea
Photo by Fabrice
Photo by Alex
Photo by Adam
Преподаватель
  • Павел Попов
    преподаватель общей и военной истории
    Экономист, военный историк по призванию, педагог дополнительного образования, в прошлом руководитель молодежной общественной организации, реконструктор, чемпион России по историческому фехтованию. Основной акцент делает на причинах, процессах и связях событий, чтобы дети увидели за частностями общую картину. Готов разговаривать об истории бесконечно.
    Опыт семейного образования с 2014 г. Автор научно-популярной книги "Русская цивилизация. Из прошлого в будущее"

    Курс разработан совместно с Еленой Изергиной, историком, психологом, тьютором, педагогом дополнительного образования, автором квестов и образовательных программ

Отзывы
Присоединяйтесь и будьте в курсе!
Мы не будем заваливать ненужными сообщениями

Только информация о наборе групп
Появились вопросы?
Ответим!
Елена
автор и куратор проекта «История рядом»
Телефон, WhatsApp: +7 916 716 43 88
E-mail: lebed-np@yandex.ru